Підсумки ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики в 2017-2018 н.р.

6 клас
І місце	Таран Максим	Машівська спеціалізована школа І-ІІІ ст..
ІІ місце	Клешня Вікторія	Селещинська ЗОШ І-ІІІ ст.
ІІІ місце	Ворона Сергій	Ряськівський НВК «ЗНЗ-ДНЗ»
7 клас
І місце	Плескач Давід	Михайлівський опорний навчальний заклад
ІІ місце	Кучер Дар’я	Машівська спеціалізована школа І-ІІІ ст..
8 клас
І місце	Косякін Ростислав	Михайлівський опорний навчальний заклад
9 клас
І місце	Яковлєв Олександр	Селещинська ЗОШ І-ІІІ ст.
10 клас
І місце	Авраменко Артем	Селещинська ЗОШ І-ІІІ ст.
ІІ місце	Лісненко Владислав	К-Суходільська ЗОШ І-ІІІ ст.
11 клас
І місце	Галавур Рустам	Селещинська ЗОШ І-ІІІ ст.
ІІ місце	Сікорський Андрій	К-Суходільська ЗОШ І-ІІІ ст.
ІІІ місце	Скрипак Максим	Кошманівський НВК «ЗНЗ-ДНЗ»

Про підсумки районного етапу XXІ математичних змагань імені М.В. Остроградського

2 жовтня у районі був проведений перший (районний) етап ХХІ математичних змагань імені М.В.Остроградського.   У змаганнях взяли участь 6 школярів району 8-11 класів  Машівської спеціалізованої школи, Селещинської, К-Суходільської ЗОШ І-ІІІ ступенівта  Михайлівського опорного навчального закладу (ЗОШ І-ІІІ ст.).  Змагання проводилися у двох вікових групах: молодша група – учні 8-9 класів; старша група – учні 10—11 класів.Змагання складалося з двох турів: І тур-підготовка конкурсної роботи, яка надається оргкомітетові у день проведення змагань; ІІ тур-виконання практичних завдань. На перший тур змагань учні представили цікаві конкурсні роботи. Учасники змагань продемонстрували хороший рівень при розв’язуванні задач з алгебри та геометрії, доведенні теорем з геометрії.

Результати змагань:

Молодша вікова група

  І місце – Бобиль Мирослав – учень 8 класу Селещинської ЗОШ І-ІІІ ступенів; ІІ місце – Непорада Владислава – учениця 9 класу Машівської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів 

 Старша вікова група 

 І місце – Бутенко Валерій  – учень 11 класу Селещинської ЗОШ    І-ІІІ ступенів

ІІ місце – Дузенко Рімма – учениця 10 класу Машівської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів,  Билим Людмила – учениця 11 класу Михайлівського опорного навчального закладу (ЗОШ І-ІІІ ступенів); ІІІ місце – Лісненко Владислав  – учень 10 класу К-Суходільської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Методичні рекомендації щодо викладання математики у 2017-2018 н.р.

                                     

                                                     Математика 

У 2017/2018 навчальному році учні 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів розпочнуть навчання за новою програмою «Математика. Навчальна програма для учнів 5–9 класів загальноосвітніх навчальних закладів» (авт. Бурда М.І., Мальований Ю.І., Нелін Є.П., Номіровський Д.А., Паньков А.В., Тарасенкова Н.А., Чемерис М.В., Якір М.С.). Звертаємо увагу на те, що відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 13 січня 2017 року № 52 «Про оновлення навчальних програм для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів» до навчальної програми були внесені зміни. Навчальні програми із всіх предметів було модернізовано на компетентнісній основі. Розставлено наголоси на формуванні практичних навичок для подальшого їх застосування у реальному житті замість опрацювання великого об’єму теоретичного матеріалу без можливості його застосування на практиці. Ознайомитись із оновленою програмою (затверджено навчальну програму наказом Міністерства освіти і науки України від 07 червня 2017 року № 804) можна на сайті Міністерства освіти і науки України за посиланням http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html.

Засідання методичного об'єднання вчителів математики

        17 березня на базі Селещинської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулося засідання районного методичного об'єднання вчителів математики. Учитель Новотагамлицького НВК  Ільницький О.В. презентував свою роботу. Досвідом роботи з використання проектних технологій поділилася вчитель математики Абрамівського НВК Полішко О.П., а вчитель математики Машівської спеціалізованої ЗОШ І-ІІІ ст. Займак І.І. поділилася досвідом використання дидактичних матеріалів в умовах особистісно орієнтованого навчання.

 Також вчителі математики побували на уроці в Іванякової Н.І., яка провела урок у 5-А класі з теми "Додавання і віднімання десяткових дробів" з використанням інтерактивної дошки.

Семінар - практикум учителів математики

  16 лютого на базі Машівської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. пройшов семінар-практикум учителів математики району, тема якого "Робота з обдарованими учнями". Форми і методи роботи з обдарованими дітьми презентувала вчитель математики Михайлівської ЗОШ І-ІІІ ст. Свистун В.І.  Майстер-клас з розв'язування олімпіадних задач підготував учитель математики Кустолово-Суходільської ЗОШ І-ІІІ ст. Михайлик В.М., а вчитель математики з Андріївської ЗОШ І-ІІ ст. Євтушенко Г.Ф. ділилася досвідом розв'язання нестандартних задач з учнями 5 - 9 класів.

  Учитель математики Машівської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. Кореняко Л.В. провела урок алгебри у 8 класі (поглиблене вивчення математики) з теми "Квадратні рівняння. Теорема Вієта", який отримав схвальні відгуки колег.

Переможці ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики

Тугай Денис - учень 6 класу Андріївської ЗОШ І-ІІ ст. (вчитель 

Г.Ф. Євтушенко);
Бобиль Мирослав - учень 7 класу Селещинської ЗОШ І-ІІІ ст. (вчитель 

Л.І. Павело);
Швидка Даша - учениця 8 класу Кустолово-Суходільської ЗОШ І-ІІІ ст.
(вчитель С.М. Михайлик);
Лісненко Владислав - учень 9 класу Кустолово-Суходільської ЗОШ І-ІІІ ст.
(вчитель В.М. Михайлик);
Галавур Рустам - учень 10 класу Селещинської ЗОШ І-ІІІ ст. (вчитель 

Н.І. Іванякова).

Методичні рекомендації ПОІППО ім. М.В.Остроградського щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики

Завдання олімпіади

Задачі розташовані в тексті у порядку зростання їх складності. Запропоновані задачі, розв’язання яких не потребує використання великих обсягів обчислень, громіздких переборів тощо.
Розподіл завдань для кожного класу може бути таким:

6 класи		7-11 класи		Кількість завдань за складністю
кількість завдань	час виконання	кількість завдань	час виконання	підвищеної складності	олімпіадні
5	4	5	4	2	решта

Запитання щодо умов завдань

Учасники олімпіади повинні мати змогу ставити запитання щодо умов завдань протягом перших 30 хвилин.
Бажано, щоб на запитання, що стосуються певної задачі, відповідала одна й та сама людина, старший відповідної паралелі або його заступник. У такому випадку учасники отримують однакові відповіді на одні й ті самі запитання.

Перевірка завдань

Персональний склад журі ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики формується з висококваліфікованих фахівців відповідного профілю з числа наукових працівників, викладачів і аспірантів вищих навчальних закладів, учителів які мають вищу кваліфікаційну категорію, методичних працівників тощо. Водночас наголошуємо, що журі змагань не повинно складатись переважно з представників одного закладу.